Starpposma līmenis: cenšoties sasniegt augstu kvalitāti!

starpposma līmenis
Kāda ir runa svešvalodālielākā daļa no mūsu tautiešiem? Pirmkārt, ir daudz pauzes un vilcināšanās, saistībā ar kuru tā nozīme bieži tiek pārvērsta bez atpazīstamības. Neiespējamība izteikt savas domas un idejas padara iedzīvotājus vēl nervu. Un jūsu mūžīgais ieradums izrunāt frāzes krieviski un tikai pēc tam tos tulkot tajā valodā, kuru jūs mācāties, pārvērš sarunu par diezgan nedabisku parādību.

Intermediate līmenis ir šis posms valodas izpētē,kas paredz vienmērīgu pāreju no iepriekšminētajiem raksturlielumiem uz ārzemju runas augstāku līmeni. Zināšanas par šo kategoriju ir minimālas lielākajai daļai augstas apmaksātas vakances. Apskatīsim, kas tieši ir starpposma līmenis.

1. Automātiska valodu gramatisko vienību pielietošana. Tas nozīmē ne tikai noteikumu zināšanas, bet arī kompetentu un neierobežotu to izmantošanu dzīvā runā.

2 Plašs leksikas krājums, bieža idiomu izmantošana, fāzu vienības. Kompetentā vārda aizstāšana ar sinonīmu vai definīciju (paskaidrojums) svešvalodā. Spēja skaidri formulēt savas domas. Spēja atbalstīt jebkuras orientācijas sarunu, kā arī spēju iesaistīties strīdā, vadot kompetentus argumentus.

3. Letter: skaidrs paziņojums par rakstīto, pareizu gramatisko parādību izmantošanu.

4. Viennozīmīga izpratne par svešā runas vispārējo nozīmi (saturu) vispārējā kontekstā.

starpvalodas zināšanu līmenis

Tomēr, ņemot vērā šo zināšanu līmenivaloda (vidējā izglītība) ir tikai vidējā, ir diezgan pieņemama, ja mācību procesā būs nelielas kļūdas (leksiskās vai gramatiskās kļūdas), un daži vārdi tiks izrunāti ar nelielu akcentu.

Vārdu krājuma paplašināšana, gramatikas pastiprināšanazināšanas, jums ir jāturpina. Lai apvienotu zināšanas, kas atbilst vidējai kategorijai (vidējā līmenī), dažādu valodu runātāji iesaka:

1. Mācīties ne vārdus, bet frāzes. Tiek uzskatīts, ka vārdu grupa, kas saistīta ar nozīmi, "iestrēdzis" atmiņā stiprāka. Ja vārda nozīme ir aizmirsta, tad prātā tiek aizmirsts viss frāze. Attiecīgi no frāzes vispārējās nozīmes var uztvert viena vārda tulkošanu.

2. Padomājiet savā mērķa valodā. Starpposma līmenis ietver ne tikai spēju runāt svešvalodu - cilvēkam ir jābūt spējīgam un domāt "atšķirīgi". Daži skolotāji mudina skolēnus pievērst uzmanību ne tikai frāzēm, bet arī atsevišķiem vārdiem, kas jau ir iemācījušies. Piemēram, no rīta domāt par tādiem vārdiem kā "gulta", "zobu suka", "brokastis". Darba gaitā jāpatur prātā "mašīna", "darbs", "dators", "kolēģis" utt.

vidējā līmeņa pārbaude
Šāds pasākums veicina spēju domāt svešvalodā.

3 Sarunās ar jums, runā skaļi svešvalodā. Starpposma līmenis, kura pārbaude ietver visu valodas aspektu pārbaudi (gan rakstiski, gan mutiski), ir minimāls, ieturot, piemēram, valodas valsts eksāmenus. Tādēļ ir nepieciešams tos pēc iespējas biežāk strādāt ne tikai ar skolotāju, bet arī neatkarīgi. Un apmācība sarunas veidā ar sevi ir lieliski piemērota.